学校のページ

 本校は京都府のほぼ最北端に位置し、校区一帯は山陰海岸国立公園の指定内にある。夏の海水浴、秋の梨狩り、冬の季節料理など四季折々の賞味や風光明媚を求めて多くの観光客でにぎわう。

 校区は、旧網野町の中でも引原峠を隔てた西のはずれにあり、木津・浜詰の2つの地区からなり、1小学校、1中学校のまとまった地域性を持っている。校区の歴史は古く、浜詰遺跡や函石遺跡など、数多くの古代遺跡が発掘されている。また、地区の産業は、丹後縮緬としての伝統を持つ、織物業、砂丘地農業、漁業、温泉を生かした旅館・民宿業がその主なものである。とりわけ、近年、冬場のカニ料理は有名で、多くの観光客をめあてに近代化した旅館が増え、現在40軒余りの旅館が建ち並んでいる。

 本校は、昭和47年に木津・浜詰の2小学校が統廃合され新たに開校した。児童は地区により徒歩通学、バス通学、自転車通学を行っており、本校の特徴でもある。児童は、このような恵まれた自然環境と地域の強い連帯意識のもとで、学習や運動に励み、伸びやかに充実した学校生活を送っている。

学校教育目標

「賢く たくましく 心優しい子の育成」


めざす児童像

（1）たくましく元気な子（体）
（2）ちえを出しがんばる子（知）
（3）なかよくやさしい子（徳）


めざす学校像

（1）学力の充実・向上と一人ひとりの個性・良さ・可能性を伸ばそうとする学校
（2）家庭・地域との連携を深めながら特色ある開かれた学校
（3）児童が生き生きとして輝き、地域の信頼に支えられた活力と潤いのある学校


めざす授業像

（1）児童・地域の実態をふまえ、全教職員が共通理解・内面理解した指導
（2）基礎・基本を徹底するため、個々の児童に視点をあてたきめ細かで丁寧な指導
（3）授業改善に務め、各教科の目標に準拠した指導

 第十一代 垂仁天皇が、「不老不死の霊果非時香果（ときじくのかぐのみ）」を求めに常世国（とこよのくに）に、但馬の国守 田道間守（なじまもり）を使者に送る。
 田道間守は但馬の国守であったが、その勢力は山陰・山陽まで及んでいた。祖先は、朝鮮の新羅王家の出であるところから、諸藩も同家には特別の敬意を表していた。
 非時香果を常世国に求めたのは表面上の理由で、日韓支三国の国交上の重大な使命があったものと思われる。【日本古代史より：久米博士】

1．「橘（きつ）」という地名
 田道間守が帰朝したのは、第十二代景行天皇元年三月。その着船の港が、丹後国函石浜であった。このことから、「橘（きつ）の実」が我が国に最初に着いた土地であることから、それ以後この土地を「橘（きつ）」というようになった。

2．植物名「橘（きつ）」が「橘（たちばな）」と訓まれるようになったのは
 非時香果、即ち「橘（きつ）」は、その後「田道間花（たじまばな）」というようになり、省略されて「たじまな」となり、更に省略されて「たしまな」となり、更に「たちばな」と訓み、「橘」と書く様になった。

3．地名「橘（きつ）」から「木津（きつ）」へ
 「橘（きつ）」が我が国に初めて到着した所であるから、この地一帯を「橘（きつ）の庄」というようになり、「橘」と書いて「きつ」と訓んでいた。奈良朝の元明天皇の御代、「我が国の国名、地名を二字にすること」という簡明勅令が出たので「橘」の木を意味して木をとり、船着き場であったところから津をとって、「木津」の二字に書き改めるようになったものと考えられる。

 この地は、「橘（きつ）の実」が我が国に最初に着いた土地であることから「橘」と呼ばれていたので、昭和47年、この地にあった木津小学校と浜詰小学校の統合により現在地に新設した統合校の名前を、「橘（きつ）」の現在名の訓み方である「橘（たちばな）」を冠して「橘（たちばな）小学校」とした。

 学校統合10周年記念植樹として橘の木が選ばれ、橘の木の幼木が校舎中庭に植えられ、順調に育ち、現在に至っている。